U3F1ZWV6ZTI2OTY0MTE2OTA3MjMyX0ZyZWUxNzAxMTI5NjU1NTQxNw==

1ère année collège : contrôle continu n1 semestre 1 en SVT

Contrôle continu N°1 semestre 1 en SVT 

Restitution de connaissances ( 12 points)

1/Relier par une flèche l’expression de la colonne A avec celle qui lui convient dans la

colonne B (5pts) 

Expressions A           Expressions B

Milieu de vie •         • Enveloppe délimitant une cellule

Cellule       •         • Unité d’organisation de tous les êtres vivants.

Canard        •         • Est une composante minérale.

Membrane      •         • Est un exemple d’organisme vivant

Eau           •         • Grain plus ou moins arrondi situé dans une cellule.

Microscope    •         • Contenu principal de la cellule.

Feuille morte •         • Espace de l’environnement habité par divers êtres vivants.

Cytoplasme    •         • Est un reste d’être vivant.

Habitation    •         • Outil nécessaire pour observer les cellules.

Noyau         •         • Est un exemple de manifestations de l’activité humaine.


2/: Compléter ce qui suit  à partir des mots de la liste suivante:eau, cheval, poisson,

bananier, roche, nuage, homme, sapin (4pts)

Composants minéraux  

…………………………………………….

Animaux

…………………………………………….

Végétaux

………………………………………..….

3 /Placer les termes suivant à la place correspondante : Vivant, Sol, Flore, Milieu, Minéral,

Caractéristiques physiques, Composant du sol, Faune, Conditions physiques (3pts)

……………………: ensemble des animaux.

……………………: ensemble des végétaux.

……………………. : se dit de ce qui n’est pas vivant comme les roches, l’eau, l’air.

…………: l’être vivant prélève de la matière (eau, nourriture) pour satisfaire les besoins de son

organisme.

………………………….. : la quantité de lumière, la température, l’humidité sont les caractéristiques

physiques d’un lieu.

……………………………: valeurs concernant la température (en °c), l’éclairement (quantité de lumière

en lux), l’humidité, qui peuvent être mesurées avec des instruments.

……………………: éléments qui forment le sol.

Raisonnement scientifique et communication écrites et graphique (8points)

4 / Deux camarades de la classe ont étudié deux milieux dans la cour du collège : ils ont

trouvé des vers de terre dans le milieu N°1 et des criquets dans le milieu N°2.

Ils ont mesuré dans chaque milieu la température, l’éclairement et l’humidité. Ils ont trouvé les

résultats suivants : dans le milieu N°1, 25°C, 300 lux et 75 % d’humidité ;

: dans le milieu N°2, 35°C, 90000 lux et 30 % d’humidité.

-a) Remplir le tableau ci-dessous pour présenter les résultats de ce travail.( 4pts)

b) Comparer le milieu de vie des vers de terre ver et celui des criquets ;………………………………………

……………………………………………………………(1pt)

5 /Lors de la sortie écologique organisée par votre classe , l’un de vos

collègues a écrit dans son compte rendu ce qui suit :

Avec mes camarades , nous avons réalisés une excursion écologique encadrée par notre

professeur de SVT à OUED ZIZ , près du quartier Essahb ERRACHIDIA. Après notre arrivée ;

nous avons observé des déchets que l’homme dépose à-côté de l’oued , puis notre étude

s’est basée sur la connaissance et la recherche de tous les éléments du milieu naturel. On a

trouvé comme végétaux des arbres ,des arbustes et de l’herbe ,il y a dominance du Tamaris et

de la canne sur les côtes de l’oued et aussi des oliviers, puis on s’est penché sur l’étude des

animaux dans ce milieu : l’endroit est riche en insectes( Fourmis ,coccinelles, libellules ,

papillons , sauterelles …….etc ; et dans l’eau des grenouilles ,insectes aquatiques ( dytiques

et larves de libellules ) il y a aussi des sangsues … ; les libellules volaient près de l’eau à la

recherche de nourriture et aussi à se reproduire, les sauterelles sur le sable loin de l’eau .

Enfin ,on a observé que l’endroit contient des galets ,du sable ,de l’argile et ensoleillé, avec

existence de l’ombre et de l’humidité ;ce qui prouve l’influence des facteurs climatiques sur la

répartition du vivant dans ce milieu .,sans oublier quelques activités humaines comme :Le

pont ,terrain du foot et habitations …..

A partir du texte ci-dessus ,réponds aux questions suivantes :

1/ Classer le nom des composantes qu’elles soient vivantes ou non vivantes ? ..........................................

……………… ……… …………… ……… ………… …………… … ……………………………… …… ………… (1,5pts)

2/ Extraire du texte deux expressions qui caractérisent le vivant du non vivant ?...... .................. ....... ...

…………… …………………… …………… ………… ………………… …… ……… ………………(1,5pts) 

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة