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1ère année collège : contrôle continu n1 semestre 1 en SVT

Contrôle continu N°1 semestre 1 en SVT 

Restitution de connaissances ( 12 points)

1/Relier par une flèche l’expression de la colonne A avec celle qui lui convient dans la

colonne B (5pts) 

Expressions A           Expressions B

Milieu de vie •         • Enveloppe délimitant une cellule

Cellule       •         • Unité d’organisation de tous les êtres vivants.

Canard        •         • Est une composante minérale.

Membrane      •         • Est un exemple d’organisme vivant

Eau           •         • Grain plus ou moins arrondi situé dans une cellule.

Microscope    •         • Contenu principal de la cellule.

Feuille morte •         • Espace de l’environnement habité par divers êtres vivants.

Cytoplasme    •         • Est un reste d’être vivant.

Habitation    •         • Outil nécessaire pour observer les cellules.

Noyau         •         • Est un exemple de manifestations de l’activité humaine.


2/: Compléter ce qui suit  à partir des mots de la liste suivante:eau, cheval, poisson,

bananier, roche, nuage, homme, sapin (4pts)

Composants minéraux  

…………………………………………….

Animaux

…………………………………………….

Végétaux

………………………………………..….

3 /Placer les termes suivant à la place correspondante : Vivant, Sol, Flore, Milieu, Minéral,

Caractéristiques physiques, Composant du sol, Faune, Conditions physiques (3pts)

……………………: ensemble des animaux.

……………………: ensemble des végétaux.

……………………. : se dit de ce qui n’est pas vivant comme les roches, l’eau, l’air.

…………: l’être vivant prélève de la matière (eau, nourriture) pour satisfaire les besoins de son

organisme.

………………………….. : la quantité de lumière, la température, l’humidité sont les caractéristiques

physiques d’un lieu.

……………………………: valeurs concernant la température (en °c), l’éclairement (quantité de lumière

en lux), l’humidité, qui peuvent être mesurées avec des instruments.

……………………: éléments qui forment le sol.

Raisonnement scientifique et communication écrites et graphique (8points)

4 / Deux camarades de la classe ont étudié deux milieux dans la cour du collège : ils ont

trouvé des vers de terre dans le milieu N°1 et des criquets dans le milieu N°2.

Ils ont mesuré dans chaque milieu la température, l’éclairement et l’humidité. Ils ont trouvé les

résultats suivants : dans le milieu N°1, 25°C, 300 lux et 75 % d’humidité ;

: dans le milieu N°2, 35°C, 90000 lux et 30 % d’humidité.

-a) Remplir le tableau ci-dessous pour présenter les résultats de ce travail.( 4pts)

b) Comparer le milieu de vie des vers de terre ver et celui des criquets ;………………………………………

……………………………………………………………(1pt)

5 /Lors de la sortie écologique organisée par votre classe , l’un de vos

collègues a écrit dans son compte rendu ce qui suit :

Avec mes camarades , nous avons réalisés une excursion écologique encadrée par notre

professeur de SVT à OUED ZIZ , près du quartier Essahb ERRACHIDIA. Après notre arrivée ;

nous avons observé des déchets que l’homme dépose à-côté de l’oued , puis notre étude

s’est basée sur la connaissance et la recherche de tous les éléments du milieu naturel. On a

trouvé comme végétaux des arbres ,des arbustes et de l’herbe ,il y a dominance du Tamaris et

de la canne sur les côtes de l’oued et aussi des oliviers, puis on s’est penché sur l’étude des

animaux dans ce milieu : l’endroit est riche en insectes( Fourmis ,coccinelles, libellules ,

papillons , sauterelles …….etc ; et dans l’eau des grenouilles ,insectes aquatiques ( dytiques

et larves de libellules ) il y a aussi des sangsues … ; les libellules volaient près de l’eau à la

recherche de nourriture et aussi à se reproduire, les sauterelles sur le sable loin de l’eau .

Enfin ,on a observé que l’endroit contient des galets ,du sable ,de l’argile et ensoleillé, avec

existence de l’ombre et de l’humidité ;ce qui prouve l’influence des facteurs climatiques sur la

répartition du vivant dans ce milieu .,sans oublier quelques activités humaines comme :Le

pont ,terrain du foot et habitations …..

A partir du texte ci-dessus ,réponds aux questions suivantes :

1/ Classer le nom des composantes qu’elles soient vivantes ou non vivantes ? ..........................................

……………… ……… …………… ……… ………… …………… … ……………………………… …… ………… (1,5pts)

2/ Extraire du texte deux expressions qui caractérisent le vivant du non vivant ?...... .................. ....... ...

…………… …………………… …………… ………… ………………… …… ……… ………………(1,5pts) 

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