تصحيح التقويم التشخيصي في الفيزياء والكيمياء – الجذع المشترك العلمي
دليل عملي للتصحيح وسُلّم التنقيط مع تمارين نموذجية محلولة + روابط تحميل وفيديو شرح
فهرس المحتويات:
الجذع المشترك العلمي
تشخيص التعثرات
تصحيح منهجي
1) مقدمة وأهداف التقويم التشخيصي
يهدف التقويم التشخيصي في بداية السنة إلى قياس المكتسبات القبلية لدى المتعلمين في مفاهيم أساسية بالفيزياء والكيمياء، ورصد التعثرات لتخطيط دعم بيداغوجي فعّال.
2) بنية الاختبار ومجالاته
- الفيزياء: وحدات القياس، السرعة، القوة، الكهرباء.
- الكيمياء: المادة والخليط، المحاليل، المعادلات الكيميائية، pH.
3) منهجية التصحيح وسُلّم التنقيط
مبادئ: تجزئة النقاط، مراعاة المنهجية، منح نقاط جزئية للخطوات الصحيحة.
| المجال | المؤشر | النقط |
|---|---|---|
| القياس والتحويل | تحويل صحيح للوحدات | 2/20 |
| الحركة والقوة | حساب السرعة/الوزن | 4/20 |
| الكهرباء | استعمال U=RI | 4/20 |
| الكيمياء | محاليل ومعادلات | 7/20 |
| المنهجية والتنظيم | خطوات منظمة | 3/20 |
4) تمارين نموذجية مع التصحيح
مثال تمرين: حساب السرعة (v = d/t)
قطع جسم مسافة d=120m خلال t=20s.
الحل: v = 120 / 20 = 6 m/s ✅
6) فيديو الشرح
شاهد الشرح المفصل لتصحيح التقويم التشخيصي: